Aula sobre Kant - baixar aqui
Aula sobre Utilitarismo - baixar aqui
Aula sobre animais - baixar aqui
Monday, November 9, 2015
Wednesday, September 23, 2015
Bioética - leitura para a aula do dia 28/9
Leitura para a aula pode ser baixada aqui.
Tuesday, September 15, 2015
Bioética 2015 - aulas 2-4
Aqui vocês podem obter os pdfs das aulas 2-4.
Aula 2 - baixar aqui.
Aulas 3 e 4 - baixar aqui.
PROVA - 21/setembro.
Levar todo o material para a prova. Pode ser impresso, no notebook ou no tablet.
Aula 2 - baixar aqui.
Aulas 3 e 4 - baixar aqui.
PROVA - 21/setembro.
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Friday, August 14, 2015
Bioética - aula 1
Aula de Bioética pode ser baixada aqui.
Saturday, June 6, 2015
FAC 2015 - 14a. aula - 3/6/2015
Aula de endócrino - crustáceos e insetos - pode ser baixada aqui.
Friday, May 29, 2015
FAC 2015 - 12a. e 13a. aulas - 20 e 27/5/2015
Duas primeiras aulas de Sistema Endócrino
Arquivo das aulas já foi compartilhado via Facebook.
Leituras recomendadas:
Aula 20/05:
- MOYES, C.D.; SCHULTE, P.M. Princípios de Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 03
- HILL, R.W.; WYSE, G.A.; ANDERSON, M. Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 15
Aula 27/05:
- MOYES, C.D.; SCHULTE, P.M. Princípios de Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 14
- HILL, R.W.; WYSE, G.A.; ANDERSON, M. Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 15 e 16
Arquivo das aulas já foi compartilhado via Facebook.
Leituras recomendadas:
Aula 20/05:
- MOYES, C.D.; SCHULTE, P.M. Princípios de Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 03
- HILL, R.W.; WYSE, G.A.; ANDERSON, M. Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 15
Aula 27/05:
- MOYES, C.D.; SCHULTE, P.M. Princípios de Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 14
- HILL, R.W.; WYSE, G.A.; ANDERSON, M. Fisiologia Animal; 2ª Edição; Cap. 15 e 16
Wednesday, May 27, 2015
FAC 2015 - 10a.e 11a. aulas - 06 e 13/5/2015
Sistema sensorial - parte 1 - baixar aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 250-257.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 335-336.
Sistema sensorial - parte 2 - baixar aqui.
Sistema sensorial - parte 3 - baixar aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 265-271; 273-275; 281-288; 295-296.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 336-343; 355-361.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 250-257.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 335-336.
Sistema sensorial - parte 2 - baixar aqui.
Sistema sensorial - parte 3 - baixar aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 265-271; 273-275; 281-288; 295-296.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 336-343; 355-361.
Monday, May 18, 2015
FAC 2015 - 9a. aula - 29/4/2015 - MATÉRIA DA PROVA 2 INICIA AQUI
MATÉRIA DA PROVA 2 INICIA AQUI
Organização funcional do sistema nervoso (cont.): baixar aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 312-324.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 375-380.
Organização funcional do sistema nervoso (cont.): baixar aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 312-324.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 375-380.
Monday, May 11, 2015
FAC 2015 - 8a. aula - 22/4/2015 - PROVA 1
PROVA 1 - Nenhum conteúdo foi ministrado
Saturday, April 18, 2015
FAC 2015 - 7a. aula - 15/4/2015
FAC 2015 - 7a. aula - 15/4/2015
Material da aula pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 308-312
Hill, Wyse & Anderson: páginas 371-375.
Matéria da prova vai até sistema nervoso ganglionar.
Material da aula pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 308-312
Hill, Wyse & Anderson: páginas 371-375.
Matéria da prova vai até sistema nervoso ganglionar.
FAC 2015 - 6a. aula - 8/4/2015
Material da aula pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 148-165; 177-186.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 285-301.
Como a quinta aula foi ocupada com as práticas pedagógicas, não há postagem desta aula.
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte: páginas 148-165; 177-186.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 285-301.
Como a quinta aula foi ocupada com as práticas pedagógicas, não há postagem desta aula.
Thursday, April 2, 2015
PPGCF-FAC - aula 2 de invertebrados -
Leitura para a próxima aula. Livro "Nerve Cells and Animal Behaviour". Baixar aqui.
Capítulo 3: seção 3.1 a 3.6 (inclusive)
Artigos e livros que podem ser do seu interesse:
Sistema nervoso de invertebrados. Baixar aqui.
Brain structure and its origins. Baixar aqui.
Nervous system of invertebrates. Baixar aqui.
Evolution of brains: a bilateral view. Baixar aqui (ADICIONADO em 7/abril)
Non-neural reflexes: sponges and the origins of behaviour. Baixar aqui.
A Post-synaptic scaffold at the origin of the animal kingdom. Baixar aqui.
Neuronal control of swimming in jellyfish: a comparative story. Baixar aqui.
The evolution of nervous system centralisation. Baixar aqui.
The evolution of cell types in animals: emerging principles from molecular studies. Baixar aqui.
Structural, Functional and Developmental Convergence of the Insect Mushroom Bodies with Higher Brain Centers of Vertebrates. Baixar aqui.
Rapid Conduction and the Evolution of Giant Axons and Myelinated Fibers. Baixar aqui.
Morphology of the Brain of Crayfish, Crabs, and Spiny Lobsters: A Common Nomenclature
for Homologous Structures. Baixar aqui.
Neural Pathways Connecting the Deutocerebrum and Lateral Protocerebrum in the Brains of Decapod Crustaceans. Baixar aqui.
Ainda não instalou o DropBox? Cópia "nas nuvens" dos seus arquivos mais importantes.
Baixe aqui.
Capítulo 3: seção 3.1 a 3.6 (inclusive)
Artigos e livros que podem ser do seu interesse:
Sistema nervoso de invertebrados. Baixar aqui.
Brain structure and its origins. Baixar aqui.
Nervous system of invertebrates. Baixar aqui.
Evolution of brains: a bilateral view. Baixar aqui (ADICIONADO em 7/abril)
Non-neural reflexes: sponges and the origins of behaviour. Baixar aqui.
A Post-synaptic scaffold at the origin of the animal kingdom. Baixar aqui.
Neuronal control of swimming in jellyfish: a comparative story. Baixar aqui.
The evolution of nervous system centralisation. Baixar aqui.
The evolution of cell types in animals: emerging principles from molecular studies. Baixar aqui.
Structural, Functional and Developmental Convergence of the Insect Mushroom Bodies with Higher Brain Centers of Vertebrates. Baixar aqui.
Rapid Conduction and the Evolution of Giant Axons and Myelinated Fibers. Baixar aqui.
Morphology of the Brain of Crayfish, Crabs, and Spiny Lobsters: A Common Nomenclature
for Homologous Structures. Baixar aqui.
Neural Pathways Connecting the Deutocerebrum and Lateral Protocerebrum in the Brains of Decapod Crustaceans. Baixar aqui.
Ainda não instalou o DropBox? Cópia "nas nuvens" dos seus arquivos mais importantes.
Baixe aqui.
FAC 2015 - 4a aula - 25/3/2015
Arquivo da aula pode ser baixado aqui.
Leitura recomendada:
Moyes & Schulte: páginas 144-152
Perguntas:
1) Descreva como a permeabilidade da membrana e as concentrações iônicas determinam o potencial de membrana
2) Como os potenciais graduados codificam informações sobre a intensidade do sinal de entrada?
Tem o DropBox instalado? Não, então baixe aqui
Leitura recomendada:
Moyes & Schulte: páginas 144-152
Perguntas:
1) Descreva como a permeabilidade da membrana e as concentrações iônicas determinam o potencial de membrana
2) Como os potenciais graduados codificam informações sobre a intensidade do sinal de entrada?
Tem o DropBox instalado? Não, então baixe aqui
Saturday, March 21, 2015
Pós-Graduação - Sistema Nervoso - aula de invertebrados
Leitura recomendada para a primeira aula de Sistema Nervoso (Invertebrados) - 27/3 -pode ser obtida aqui.
Baixe o DropBox
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Thursday, March 19, 2015
FAC 2015 - 3a aula - 18/3/2015 - com INFORMAÇÕES sobre as práticas pedagógicas
Arquivo da aula pode ser baixado aqui.
Moyes & Schulte: páginas 69-73.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 281-284.
Grupo 1: Ana Taís Bassani, Natália Oliveira, Guilherme Limberger e Ricardo Brugnera.
Tema: Mielinização, condução do impulso nervoso e doenças associadas a desmielinização
Grupo 2: Liane Naetzold, Kellen Porto, Tamyris Devincenzi, Karoline Santos e Mariana Amaral.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação das toxinas botulínica e toxina tetânica.
Grupo 3: Liana Guedes, Elisa Birguiman, Giziellen Gonçalves, Joziel Botelho e Rodrigo Moraga.
Tema: Neurônios gigantes de lula e o entendimento do potencial de membrana.
Grupo 4: Sabrina Vollrath, Ana Paula Alves, Jéssica Oliveira e Guilherme Costa.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação de substâncias anestésicas e de paralisantes musculares.
Aulas de 20 a 30 minutos. Nível graduação.
Dois integrantes do grupo serão sorteados para a apresentação.
Após cada apresentação, será aberta a discussão sobre o tema, na qual todos os demais integrantes do grupo poderão se participar.
Após todas as apresentações, será feita uma avaliação escrita sobre o tema apresentado.
Critérios para a avaliação da prática pedagógica serão informados na próxima aula (25/3)
Ausentes no dia ficarão com nota zero no item "prática pedagógica" (30% da nota do bimestre)
Data: 1/abril
Bibliografia:
Além dos livros listados no plano de ensino, os livros abaixo devem ser consultados.
Leitura recomendada para a próxima aula é sobre "potencial de membrana".
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Moyes & Schulte: páginas 69-73.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 281-284.
-Práticas pedagógicas-
Tema: Mielinização, condução do impulso nervoso e doenças associadas a desmielinização
Grupo 2: Liane Naetzold, Kellen Porto, Tamyris Devincenzi, Karoline Santos e Mariana Amaral.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação das toxinas botulínica e toxina tetânica.
Grupo 3: Liana Guedes, Elisa Birguiman, Giziellen Gonçalves, Joziel Botelho e Rodrigo Moraga.
Tema: Neurônios gigantes de lula e o entendimento do potencial de membrana.
Grupo 4: Sabrina Vollrath, Ana Paula Alves, Jéssica Oliveira e Guilherme Costa.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação de substâncias anestésicas e de paralisantes musculares.
Aulas de 20 a 30 minutos. Nível graduação.
Dois integrantes do grupo serão sorteados para a apresentação.
Após cada apresentação, será aberta a discussão sobre o tema, na qual todos os demais integrantes do grupo poderão se participar.
Após todas as apresentações, será feita uma avaliação escrita sobre o tema apresentado.
Critérios para a avaliação da prática pedagógica serão informados na próxima aula (25/3)
Ausentes no dia ficarão com nota zero no item "prática pedagógica" (30% da nota do bimestre)
Data: 1/abril
Bibliografia:
Além dos livros listados no plano de ensino, os livros abaixo devem ser consultados.
Friday, March 13, 2015
FAC - 2a aula - 11/03/2015
Arquivo pdf da segunda aula pode ser obtido nos links abaixo.
1a parte da aula - aqui
2a parte da aula - aqui
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte - Capítulo 2, páginas 20-56.
Hill, Wyse & Anderson - Capítulo 2, páginas 29-36, 40-46 e 53-54.
1a parte da aula - aqui
2a parte da aula - aqui
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte - Capítulo 2, páginas 20-56.
Hill, Wyse & Anderson - Capítulo 2, páginas 29-36, 40-46 e 53-54.
Thursday, March 5, 2015
FAC - 1a aula - 4/3/2015
PDF da aula pode ser baixado aqui.
Plano de ensino da disciplina pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas (muito recomendadas) para a próxima aula:
Capítulo 1 do livro Princípios de Fisiologia Animal (Moyes & Schulte): baixar aqui.
Capítulo 1 do livro Fisiologia Animal (Hill, Wyse & Anderson): baixar aqui.
Leitura complementar, optativa, sobre a história de Claude Bernard. Artigo em inglês, cinco páginas. Baixar aqui.
Plano de ensino da disciplina pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas (muito recomendadas) para a próxima aula:
Capítulo 1 do livro Princípios de Fisiologia Animal (Moyes & Schulte): baixar aqui.
Capítulo 1 do livro Fisiologia Animal (Hill, Wyse & Anderson): baixar aqui.
Leitura complementar, optativa, sobre a história de Claude Bernard. Artigo em inglês, cinco páginas. Baixar aqui.
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