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Saturday, March 21, 2015
Pós-Graduação - Sistema Nervoso - aula de invertebrados
Leitura recomendada para a primeira aula de Sistema Nervoso (Invertebrados) - 27/3 -pode ser obtida aqui.
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Thursday, March 19, 2015
FAC 2015 - 3a aula - 18/3/2015 - com INFORMAÇÕES sobre as práticas pedagógicas
Arquivo da aula pode ser baixado aqui.
Moyes & Schulte: páginas 69-73.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 281-284.
Grupo 1: Ana Taís Bassani, Natália Oliveira, Guilherme Limberger e Ricardo Brugnera.
Tema: Mielinização, condução do impulso nervoso e doenças associadas a desmielinização
Grupo 2: Liane Naetzold, Kellen Porto, Tamyris Devincenzi, Karoline Santos e Mariana Amaral.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação das toxinas botulínica e toxina tetânica.
Grupo 3: Liana Guedes, Elisa Birguiman, Giziellen Gonçalves, Joziel Botelho e Rodrigo Moraga.
Tema: Neurônios gigantes de lula e o entendimento do potencial de membrana.
Grupo 4: Sabrina Vollrath, Ana Paula Alves, Jéssica Oliveira e Guilherme Costa.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação de substâncias anestésicas e de paralisantes musculares.
Aulas de 20 a 30 minutos. Nível graduação.
Dois integrantes do grupo serão sorteados para a apresentação.
Após cada apresentação, será aberta a discussão sobre o tema, na qual todos os demais integrantes do grupo poderão se participar.
Após todas as apresentações, será feita uma avaliação escrita sobre o tema apresentado.
Critérios para a avaliação da prática pedagógica serão informados na próxima aula (25/3)
Ausentes no dia ficarão com nota zero no item "prática pedagógica" (30% da nota do bimestre)
Data: 1/abril
Bibliografia:
Além dos livros listados no plano de ensino, os livros abaixo devem ser consultados.
Leitura recomendada para a próxima aula é sobre "potencial de membrana".
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Moyes & Schulte: páginas 69-73.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 281-284.
-Práticas pedagógicas-
Tema: Mielinização, condução do impulso nervoso e doenças associadas a desmielinização
Grupo 2: Liane Naetzold, Kellen Porto, Tamyris Devincenzi, Karoline Santos e Mariana Amaral.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação das toxinas botulínica e toxina tetânica.
Grupo 3: Liana Guedes, Elisa Birguiman, Giziellen Gonçalves, Joziel Botelho e Rodrigo Moraga.
Tema: Neurônios gigantes de lula e o entendimento do potencial de membrana.
Grupo 4: Sabrina Vollrath, Ana Paula Alves, Jéssica Oliveira e Guilherme Costa.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação de substâncias anestésicas e de paralisantes musculares.
Aulas de 20 a 30 minutos. Nível graduação.
Dois integrantes do grupo serão sorteados para a apresentação.
Após cada apresentação, será aberta a discussão sobre o tema, na qual todos os demais integrantes do grupo poderão se participar.
Após todas as apresentações, será feita uma avaliação escrita sobre o tema apresentado.
Critérios para a avaliação da prática pedagógica serão informados na próxima aula (25/3)
Ausentes no dia ficarão com nota zero no item "prática pedagógica" (30% da nota do bimestre)
Data: 1/abril
Bibliografia:
Além dos livros listados no plano de ensino, os livros abaixo devem ser consultados.
Friday, March 13, 2015
FAC - 2a aula - 11/03/2015
Arquivo pdf da segunda aula pode ser obtido nos links abaixo.
1a parte da aula - aqui
2a parte da aula - aqui
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte - Capítulo 2, páginas 20-56.
Hill, Wyse & Anderson - Capítulo 2, páginas 29-36, 40-46 e 53-54.
1a parte da aula - aqui
2a parte da aula - aqui
Leituras recomendadas:
Moyes & Schulte - Capítulo 2, páginas 20-56.
Hill, Wyse & Anderson - Capítulo 2, páginas 29-36, 40-46 e 53-54.
Thursday, March 5, 2015
FAC - 1a aula - 4/3/2015
PDF da aula pode ser baixado aqui.
Plano de ensino da disciplina pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas (muito recomendadas) para a próxima aula:
Capítulo 1 do livro Princípios de Fisiologia Animal (Moyes & Schulte): baixar aqui.
Capítulo 1 do livro Fisiologia Animal (Hill, Wyse & Anderson): baixar aqui.
Leitura complementar, optativa, sobre a história de Claude Bernard. Artigo em inglês, cinco páginas. Baixar aqui.
Plano de ensino da disciplina pode ser baixado aqui.
Leituras recomendadas (muito recomendadas) para a próxima aula:
Capítulo 1 do livro Princípios de Fisiologia Animal (Moyes & Schulte): baixar aqui.
Capítulo 1 do livro Fisiologia Animal (Hill, Wyse & Anderson): baixar aqui.
Leitura complementar, optativa, sobre a história de Claude Bernard. Artigo em inglês, cinco páginas. Baixar aqui.
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