Leitura recomendada para a próxima aula é sobre "potencial de membrana".
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Recomento a leitura de AMBOS os livros.
Moyes & Schulte: páginas 69-73.
Hill, Wyse & Anderson: páginas 281-284.
-Práticas pedagógicas-
Tema: Mielinização, condução do impulso nervoso e doenças associadas a desmielinização
Grupo 2: Liane Naetzold, Kellen Porto, Tamyris Devincenzi, Karoline Santos e Mariana Amaral.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação das toxinas botulínica e toxina tetânica.
Grupo 3: Liana Guedes, Elisa Birguiman, Giziellen Gonçalves, Joziel Botelho e Rodrigo Moraga.
Tema: Neurônios gigantes de lula e o entendimento do potencial de membrana.
Grupo 4: Sabrina Vollrath, Ana Paula Alves, Jéssica Oliveira e Guilherme Costa.
Tema: Mecanismos fisiológicos de ação de substâncias anestésicas e de paralisantes musculares.
Aulas de 20 a 30 minutos. Nível graduação.
Dois integrantes do grupo serão sorteados para a apresentação.
Após cada apresentação, será aberta a discussão sobre o tema, na qual todos os demais integrantes do grupo poderão se participar.
Após todas as apresentações, será feita uma avaliação escrita sobre o tema apresentado.
Critérios para a avaliação da prática pedagógica serão informados na próxima aula (25/3)
Ausentes no dia ficarão com nota zero no item "prática pedagógica" (30% da nota do bimestre)
Data: 1/abril
Bibliografia:
Além dos livros listados no plano de ensino, os livros abaixo devem ser consultados.





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